Программа «Экономика человека» рассчитана на тех, кому интересна не просто экономика, но скорее состояние каждого отдельного человека и как экономическими методами можно улучшить положение каждого из нас. В рамках программы будут рассмотрены самые разные социальные аспекты: экономика здоровья, семьи, обеспечения общественных благ, накопление человеческого капитала.
По окончании этой программы можно идти работать в аналитические или исследовательские отделы в государственных структурах или крупных корпорациях, где важно умение оценивать результативность внедряемых программ. Разумеется, ничто не мешает продолжать учебу и исследования, поступив в аспирантуру или на PhD программу.
В процессе обучения вы разберетесь, как экономисты моделируют человека, и почему часто самое простое представление — самое верное, как методы экономических исследований позволяют описывать прокрастинацию, спрос и предложение услуг здравоохранения и решения о вступлении в брак и воспитании детей.
Немного формальностей
Магистерская программа «Экономика человека» факультета экономики эквивалентна 120 зачётным единицам (кредитам). Это соответствует стандартной трудоёмкости магистерских программ в рамках Болонской системы, к которой присоединилась и Россия. Соответственно, полученные при обучении на факультете экономики зачётные единицы могут быть при необходимости зачтены в любом университете страны-участницы Болонской системы. В рамках этой системы каждая обязательная дисциплина, дисциплина по выбору, практика и выпускная квалификационная работа оцениваются в определенном количестве зачётных единиц. В течение одного года необходимо набрать 60 зачётных единиц. Для получения удовлетворительной оценки по дисциплине (практике, выпускной квалификационной работе) и соответствующего количества зачётных единиц необходимо выполнение на минимально приемлемом уровне всех требований, предъявляемых к освоению соответствующей дисциплины (практики, выпускной квалификационной работы).
Подробности
Первый год обучения (1–5 модули)
В скобках указано количество аудиторных часов (лекции + семинары) и зачётных единиц.
Модуль 1 (сентябрь—октябрь)
- Математика для экономистов: оптимизация (7+14; 2 ЗЕТ) — К. Ю. Борисов
- Математика для экономистов: динамика (7+14; 2 ЗЕТ) — Е. В. Полякова
- Математическая статистика (14+19; 3 ЗЕТ) — О. А. Подкорытова, М. В. Соколов
- Введение в историю развития экономики (7+14; 2 ЗЕТ) — Е. Э. Гущина
Модуль 2 (ноябрь—декабрь)
- Макроэкономика (продвинутый уровень) (7+21; 2 ЗЕТ) — Ю. В. Вымятнина
- Микроэкономика (продвинутый уровень) (14+21; 2 ЗЕТ) — К. Ю. Борисов, М. А. Пахнин
- Эконометрика (продвинутый уровень) (14+28; 2 ЗЕТ) — О. А. Подкорытова, Ю. В. Раскина
- Методы экономических измерений (7+7; 2 ЗЕТ) — Ю. В. Раскина
- Учебная практика
Факультатив
- Финансовый менеджмент и учёт (7+11; 2 ЗЕТ) — Д. Н. Колесов
Модуль 3 (январь—февраль)
- Макроэкономика (продвинутый уровень) (6+10; 1 ЗЕТ) — Ю. В. Вымятнина
- Микроэкономика (продвинутый уровень) (9+19; 1 ЗЕТ) — К. Ю. Борисов, М. А. Пахнин
- Эконометрика (продвинутый уровень) (10+22; 1.5 ЗЕТ) — О. А. Подкорытова, М. В. Соколов
- Институты и инструменты финансового рынка (7+7; 2 ЗЕТ) — К. Г. Васильев
- Учебная практика
Модуль 4 (март—апрель)
- Макроэкономика (продвинутый уровень) (8+16; 1 ЗЕТ) — К. Ю. Борисов, М. А. Пахнин
- Микроэкономика (продвинутый уровень) (8+20; 1 ЗЕТ) — А. А. Кудрявцев
- Эконометрика (продвинутый уровень) (8+18; 1.5 ЗЕТ) — О. А. Подкорытова, М. В. Соколов
- Теория игр (14+21; 3 ЗЕТ)
- Учебная практика
Модуль 5 (май—июнь)
- Макроэкономика (продвинутый уровень) (6+10; 1 ЗЕТ) — К. Ю. Борисов, М. А. Пахнин
- Микроэкономика (продвинутый уровень) (4+10; 1 ЗЕТ) — К. Ю. Борисов, М. А. Пахнин
- Дополнительные главы эконометрики (9+15; 3 ЗЕТ) — О. А. Подкорытова, Ю. В. Раскина
Второй год обучения (6–10 модули)
На втором году обучения слушателям предлагаются как обязательные курсы, так и курсы по выбору. Защита выпускных работ проводится в середине июня.
Модули 6–7 (сентябрь—декабрь)
Обязательно:
- Моделирование демографических процессов (21+21; 4 ЗЕТ)
- Причинно-следственные связи на неэкспериментальных данных (14+28; 3 ЗЕТ)
- Теория и методика преподавания экономических дисциплин
- Научно-производственная практика
- Научно-исследовательская работа
По выбору:
- Экономика здоровья–1: экономический анализ системы здравоохранения (7+14; 3 ЗЕТ) — Ю. В. Раскина
- Экономическая демография (7+14; 3 ЗЕТ)
- Демографические проблемы современной России (7+14; 3 ЗЕТ) — Г. Л. Сафарова
- Экономика человеческого капитала (7+14; 3 ЗЕТ)
- Экономика труда (7+14; 3 ЗЕТ)
- Экономика общественного сектора (7+14; 3 ЗЕТ) — М. В. Соколов
Модули 8–10 (январь—июнь)
Обязательно:
По выбору:
- Экономика здоровья–2: социальный и поведенческий аспекты (10+18; 3 ЗЕТ) — Ю. В. Раскина
- Оценка неторгуемых благ (10+18; 3 ЗЕТ) — А. А. Кудрявцев
- Поведенческая и экспериментальная экономика (7+14; 3 ЗЕТ) — Е. В. Полякова
- Экономика миграции (7+14; 3 ЗЕТ)
Факультет оставляет за собой право внести частичные изменения в программу.