Поиск по разделу

Алексей Железнов — участник дискуссии «Науковедческие центры: от преемственности к наследию» 

27.11.2024
28 ноября в 9:00 научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Алексей Железнов будет участвовать в дискуссии «Науковедческие центры: от преемственности к наследию» на IV Конгрессе молодых ученых в Университете Сириус. 

Центр институционального анализа науки и образования выиграл грант от Фонда Потанина в номинации «Институциональный опыт»

21.11.2024
Проект тренинга ЦИАНО направлен на то, чтобы представители разных дисциплин могли перенять друг у друга опыт и совместно разобраться в этапах подготовки сложного типа публикаций. Речь об обзоре современной научной литературы на основе формализованного анализа больших массивов публикаций. 

Новости Центра институционального анализа науки и образования

25.06.2024
У Центра институционального анализа науки и образования появились важные новости, которыми мы хотели бы поделиться. Приводим новости со страницы Центра.

Глобальный рейтинг экспертных знаний о России показал высокий интерес к региону

27.05.2024
Европейский университет в Санкт-Петербурге изучил, в каких странах и университетах производят глобально востребованные знания о России — на основе более 30 тысяч научных статей был построен наукометрический рейтинг университетов и научных институтов.

ЦИАНО подготовил аналитический отчет «Интернационализация российской медицинской науки (2010–2020 годы)»

17.10.2023
Главный вопрос работы: удалось ли российской медицинской науке нарастить результативность и улучшить качество проводимых исследований?

ЦИАНО подготовил аналитический отчет «Российские историки. Портрет академической профессии»

17.04.2023
Центр институционального анализа науки и образования подготовил аналитический отчет «Российские историки. Портрет академической профессии».  Этот отчет — результат совместного исследования ЦИАНО с Научной электронной библиотеки eLibrary (аналогичные опросы были проведены для социологов, экономистов, политологов и юристов).

Дарья Геращенко выступила с докладом на Ясинской конференции

12.04.2023
Младший научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Дарья Геращенко выступила с докладом «Детерминанты разрыва в оплате труда высших администраторов и научно-педагогических работников российских вузов» на Ясинской конференции. На конференции Дарья представила промежуточные результаты исследования. 

Лилия Земнухова выступила в роли эксперта в документальном фильме «Новая этика. Социальный эксперимент»

20.10.2022
Научный сотрудник Центра STS Лилия Земнухова выступила в роли эксперта в документальном фильме «Новая этика. Социальный эксперимент». В фильме обсуждается, как социально-культурные явления последних лет влияют на формирование «новой этики». 

Катерина Губа дала «Коммерсанту» экспертный комментарий о цифровых данных в образовательной среде

02.12.2021
На «Коммерсанте» вышел материал о переходе университетов в онлайн-среду, который позволил накопить большой массив цифровых данных. Однако как их правильно использовать?

Поздравляем Катерину Губу с победой в конкурсе на получение грантов РНФ

06.07.2021
Сотрудник Центра институциональных исследований науки и образования ЕУ стала победителем в секции «Проведение исследований научными группами под руководством молодых ученых» Президентской программы исследовательских проектов.

Ректор-стратег и ректор-политик. В чем разница вкладов в научную эффективность вузов?

28.06.2021
У Дарьи Геращенко, младшего научного сотрудника Центра институционального анализа науки и образования, вышла статья “Academic Leadership and University Performance: Do Russian Universities Improve after They Head by Top Researchers?”. Тема материала  — исследование о вкладе в научное развитие вуза ректора с серьезными научными заслугами. 

Директор Центра институциональных исследований науки и образования дала комментарий Times Higher Education

01.06.2021
В колонке на Times Higher Education вышел материал с комментарием Катерины Губы, директора Центра институциональных исследований науки и образования. Материал посвящен проблеме самоцитирования и злоупотребления авторством, а также швейцарским законодательным нововведениям, согласно которым ученые официально могут наказаны за излишнее самоцитирование.

Общероссийское исследование: какие направления выбирают абитуриенты в 2020 году?

13.07.2020
Научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования (ЦИАНО) Алексей Железнов в комментарии газете «Коммерсантъ» рассказал, почему в этом году обучение в вузах может быть особенно доступным и по какой причине медицинские специальности не стали востребованными среди абитуриентов. 

Что ждет образование после пандемии?

05.06.2020
3 июня директор Центра институционального анализа науки и образования Катерина Губа выступила в онлайн-проекте «Без Диагноза: Экспертные дискуссии о социальных, экономических и управленческих измерениях кризиса» (РАНХиГС). Разговор был посвящен оффлайн и онлайн-образованию в новых условиях. Ученый рассказала, что сейчас на фоне пандемии многие ВУЗы перешли на формат дистанционного образования: студенты и преподаватели встречаются в то же время и проводят онлайн-лекции и семинары.

Из кого состоит новое поколение ректоров российских вузов?

01.06.2020
В 2015–2017 годах, когда Дмитрий Ливанов был министром науки и образования, ректорский корпус многих госвузов обновился — в каждом пятом вузе на пост ректора пришли новые люди (для государственных вузов — в каждом четвертом). По мнению Дмитрия Ливанова, обновление ректорского корпуса должно было повлечь качественные изменения в управлении вузами страны.

Михаил Соколов: «Россия обречена на наукометрию»

21.02.2020
Министерство  образования и  науки России считает, что ученые в России мало пишут в ведущие научные журналы мира, и поэтому ввело для  них новый показатель — число публикаций  в журналах, индексируемых в международных базах Web of Science и Scopus. Показатель рассчитывается по методике, согласованной с Российской академией наук: учитывается потенциал научных организаций, научное направление, к которому относится организация, бюджет организации. 

ЦИАНО: Зависят ли успехи университета от научной степени руководителя?

06.02.2020
Зависят ли успехи университета от научной степени руководителя? Кто лучше управляет вузом: ректор с ученой степенью по экономике или педагогическим наукам? Эксперты ВШЭ и Центра институционального анализа науки и образования (ЦИАНО) при ЕУ изучили 822 российских вуза. И оказалось, что у руля каждого четвертого вуза России стоят ректоры, защитившие диссертации в сфере экономики, юриспруденции или социологии.

ЦИАНО: «Реформа ВАК не повысила качества диссертаций»

22.12.2019
В Центре институционального анализа науки и образования (ЦИАНО) провели исследование статистики защит. Специалисты хотели узнать, изменилась ли динамика присуждаемых ученых степеней после проведенной в 2013-2015 гг. ВАК реформы. Выводы опубликованы на сайте центра.

N+1. Михаил Соколов: «Стеклянный потолок в науке треснул»

20.12.2019
В научно-популярном развлекательном издании N+1 опубликована статья, посвященная результатам исследования Центра институционального анализа науки и образования ЕУ (ЦИАНО). Ученые изучали «стеклянный потолок», не дающий женщинам подниматься вверх по карьерной лестнице. Публикуем полную версию материала.