13 марта в 19:00 доцент Школы искусств и культурного наследия Мария Гурьева прочитает лекцию «Комментарий к пейзажу / Пейзаж как комментарий» в самарской галерее «Виктория».

Школа искусств и культурного наследия Европейского университета в Санкт-Петербурге проводит студенческую конференцию «Кто автор?» Конференция посвящена теме авторства как одной из ключевых категорий истории искусства и культурных исследований.

Приглашаем на цикл лекций, посвященных малоизученным сторонам в истории ленинградского поставангарда, от Школы искусств и культурного наследия Европейского университета в Санкт-Петербурге.

Летняя школа задумана как интенсивная исследовательская и проектная платформа, ориентированная на непосредственную работу с музейными коллекциями русского авангарда и их современное осмысление.

Приглашаем к участию во Всероссийской научной конференции «Ольга Розанова. Пересечения времен: от авангарда к современному искусству» (к 140-летию со дня рождения художницы), организованной Европейским университетом, Владимиро-Суздальским музеем-заповедником и творческим сообществом МИРА. 

19 февраля искусствовед прочитает лекцию «Рождение супрематизма и конструктивизма», 26 февраля — «Космос и Революция. Формула истории Павла Филонова».

17–18 апреля 2026 года Школа искусств и культурного наследия Европейского университета в Санкт-Петербурге совместно с Российским этнографическим музеем проведут научно-практическую конференцию «Будущее прошедшего. Как цифровые технологии ревитализируют музейные коллекции».

Стартует прием заявок на Аспирантскую конференцию исследований истории русского авангарда «Авангардисты-3», которая состоится в Европейском университете 18 апреля. К участию в конференции приглашаются магистры и аспиранты других вузов, а также все исследователи русского авангарда.

В 2026 году факультеты истории и антропологии, Школа искусств и культурного наследия объединились, чтобы организовать XX конференцию «Конструируя „советское“?», которая пройдет 24 и 25 апреля. В юбилейный год выпускники прошлых лет сами организовывают секции, предлагая актуальные темы для обсуждения истории СССР.

Во второй части курса, посвященного Рубенсу, доцент Школы искусств и культурного наследия Европейского Алексей Ларионов продолжает рассказывать о личной жизни художника, его общественной деятельности, основных философских идеях и последних годах.

На «Спортс» в блоге Европейского университета вышел новый материал — о типах стадионов, разницу между которыми объясняет Дмитрий Козлов, научный сотрудник Школы искусств и культурного наследия Европейского университета.

Под пространством чтения организаторы понимают переплетение траекторий книг и читателей в коммерческих или досуговых практиках в процессах взаимодействия с текстом в конкретных местах.

Программа будет полезна всем, кто работает с археологическим материалом. Она поможет освоить инструменты его курирования: от момента обнаружения до демонстрации в музейных залах и популяризации. 

Сообщество Европейского университета скорбит с родными и близкими Сергея Михайловича.

Курс состоит из 4 лекций (каждая около 30 минут) и рассказывает о том, как художник учился и жил, как выстраивал свою личность, мастерскую и образный мир, что он открыл и как ему удалось соединить итальянское и нидерландское искусство.

Конференция приглашает к разговору исследователей гуманитарных направлений — историков, филологов, философов, искусствоведов, культурологов, антропологов, — чьи работы так или иначе связаны с проблемой трансфера идей и образов, с языками их описания и методами интерпретации.

Лаборатория занимается разработкой сервисов, которые позволяют специалистам исследовать и анализировать артефакты и предметы искусства с помощью алгоритмов ИИ, а также ведет несколько исследовательских треков в сфере искусства и археологии.

О рисунке как инструменте в руках Рубенса-живописца рассказывает неизменный ведущий подкаста Алексей Ларионов, доцент Европейского университета, многолетний хранитель и исследователь рисунков Рубенса в Эрмитаже.

Три аудиолекции рассказывают о том, почему мы смотрим на мир через объектив, с какими социальными проблемами фотография была связана в разные эпохи и что обо всем этом думали философы, ученые, художники, писатели и другие люди.

Лекция расскажет о некоторых находках и открытиях в области изучения нидерландского искусства XVI-XVII веков.