Использование научных знаний в методах живописи широко известно. Таким было, например, введение метода перспективы в исследованиях Альберти в период Ренессанса или понимание цветового восприятия, открытого Янгом и Максвеллом в 19 веке, которое оказалось важным для появления импрессионизма. В лекции профессора Галили речь пойдет о другом типе взаимодействия науки и искусства, когда научные представления или философские концепции являются важными для понимания того, о чем пытался говорить художник в своем произведении.