06 03 Игорь Чириков «ПРОФЕССОР ЛОПУХ, НО АППАРАТУРА ПРИ НЁМ». Роль преподавателей в борьбе с академическим мошенничеством студентов
28 02 Марина Байдуж; ШАГИ ИОН РАНХиГС, Москва МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ЛАНДШАФТ СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА (на примере Тюмени)
26 02 Dr. rer. nat., научный сотрудник Института Макса Планка, Лейпциг, Германия; консультант «Яндекс»; Иван Ямщиков КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАШИННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ И ИСКУССТВЕ?
21 02 Аленка Зупанчич; Институт философии Научного исследовательского центра Словенской Академии Наук и Искусств SEX AND ONTOLOGY
21 02 Павел Филин ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ по международным банковским стандартам
14 02 Центр Типологии и Семиотики Фольклора РГГУ, Москва; Эста Матвеева ТАК ЛИ СТРАШНЫ «СТРАШНЫЕ ИСТОРИИ»: маркеры страха в современных детских нарративах
09 02 Мария Неклюдова; ШАГИ РАНХиГС/МВШСЭН КОРОЛЬ-СОЛНЦЕ, ИЛИ (ВИЗУАЛЬНЫЙ) БЛЕСК И (ВЕРБАЛЬНАЯ) НИЩЕТА ИДЕОЛОГИЧЕСКОГО КОНЦЕПТА
08 02 Андрей Якимов ПАРАДОКСЫ ИНТЕГРАЦИИ: контуры системы адаптации мигрантов на Северо-Западе России
06 02 Артур Холявин; ассоциированный исследователь ЕУСПб МЕЖДУ САНТА-МОНИКОЙ И РАЙОННОЙ БИБЛИОТЕКОЙ: от патерналистской к партисипаторной заботе о гражданах старшего возраста
05 02 Дмитрий Ланко «СТРАНА БОГАТЫХ И ОБРАЗОВАННЫХ»: образование как фактор финского экономического чуда
05 02 НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, Международная лаборатория теории игр и принятия решений; Фёдор Сандомирский COMPETITIVE DIVISION OF A MIXED MANNA
05 02 Australian National University; Федор Исхаков STRUCTURAL ESTIMATION OF DYNAMIC DIRECTIONAL GAMES WITH MULTIPLE EQUILIBRIA