Магистратура
Направление «Социология»

Социальные исследования

Поступить
Срок обучения: 2 года
Мест: 12
Язык: Русский

О программе

Наша магистерская программа дает знания по социальной теории и практические навыки, необходимые для успешной реализации исследовательских проектов для бизнеса, государства, НКО и академии.

Мы учим читать теоретиков, с одной стороны, и учим широкому спектру методов сбора, анализа и интерпретации данных, с другой. Для этого слушателям предлагаются курсы по социальной теории, современным методологиям исследований наук и технологий (STS) и практические интенсивы по подготовке проектов полного цикла.

Наши выпускники умеют:

  • переводить управленческие и бизнес-запросы на язык научного исследования
  • объединять теорию и эмпирику при разработке дизайна исследования
  • грамотно интерпретировать данные с применением современных теорий
  • собирать разные типы данных, в том числе из открытых источников
  • проводить анализ с помощью языков программирования R, Phyton, no-code и ИИ инструментов
  • представлять и визуализировать полученные результаты
  • подготавливать научно-популярные материалы, аналитические и полиси отчеты, академические публикации в топовых научных журналах

Наши преподаватели — ведущие российские специалисты в области социальных наук, имеющие большой опыт академических и прикладных исследований. 

Программа состоит из обязательных курсов, курсов по выбранному треку и совместных курсов по выбору.

При поступлении студенты выбирают один из двух треков обучения:

  • «Смыслы и числа»: методология качественных и количественных исследований
  • Исследования наук и технологий (STS)

Предполагаемый трек обучения выбирается при подаче документов в университет и предполагает прослушивание всех обязательных курсов и курсов, входящих в блок «Курсы трека». При желании вы сможете также ходить на интересующие вас курсы другого трека.

Треки обучения

«Смыслы и числа»: методология качественных и количественных исследований
смыслы и числа

Трек ориентирован на подготовку исследователей для работы в крупных корпорациях с собственными отделами R&D, большом и малом бизнесе, исследовательских компаниях и академии. Наши выпускники получают актуальные навыки и знания, которые позволяют разрабатывать, реализовывать и оценивать с опорой на данные и доказательные методы государственные, некоммерческие и бизнес-проекты.

Основной акцент в обучении делается на качественных и количественных исследовательских методах, важных практических нюансах долгосрочных и быстрых (rapid research) проектов. Трек также включает курсы по базовой социологической теории, инструментам анализа (R) и визуализации данных. Вне зависимости от практического и академического бэкграунда наши выпускники осваивают востребованные рынком компетенции, прорабатывают реальные исследовательские кейсы и собирают сильное портфолио.

Обучение ведут признанные международной академией исследователи и эксперты российского рынка в области изучения социальной политики, школьного и высшего образования, медицины, здоровья и социально значимых заболеваний, социологии права, сельского хозяйства, визуализации и анализа качественных и количественных данных.

Контакты: Ксения Тенишева (ktenisheva@eu.spb.ru)

 

Исследования наук и технологий (STS)
Логотипы, STS

Трек реализуется Центром STS, первым в России исследовательским центром по социальным исследованиям наук и технологий, в партнерстве с Центром институционального анализа науки и образования (ЦИАНО), изучающим разные аспекты академической жизни. Трек учит исследовать отношения между науками, технологиями и обществом.

Современные STS — широкое поле и включают в себя социологию, антропологию, политическую теорию, философию и историю наук и технологий. С помощью передовых методологий STS можно изучать не только науки и технологии, но и медицину, экономику, город, экологию, искусство, право и много чего еще. Поэтому к нам можно прийти с любой базовой специальностью. Наши студенты изучают беспилотные автомобили, глобальные изменения климата, пивоварение, IT-профессии, партиципаторные городские проекты, кинопроизводство, хронические болезни, научную коммуникацию, искусственный интеллект. Исследования столь разнообразных тем объединяет общий набор теорий и методов, которые студенты осваивают в ходе обучения: акторно-сетевая теория (ANT), картография контроверз (controversy mapping), наукометрия и др. У нас вы сможете исследовать российские инновационные проекты, познакомиться с тем, как развивается сектор R&D, изучать, чем живут российские инженеры-разработчики и IT-специалисты, узнать про исследования пользователей и UX, познакомиться с критическими исследования ИИ и цифровых технологий. Мы также активно интересуемся темами антропоцена, глобального изменениями климата и ESG.

Трек STS — это подготовка междисциплинарных исследователей, способных анализировать эффекты научного и технологического развития в разнообразных сферах, а также вписывать инновации в контексты.

Контакты: Кирилл Петров (kpetrov@eu.spb.ru)

Соцсети Центра STS: VK, Telegram

Узнать подробную информацию о ходе приемной кампании, а также подать документы вы можете здесь:

Обязательные курсы

Методология социальных наук

Успешная исследовательская работа — это не только владение конкретными методами. Успешный исследователь должен уметь выстраивать дизайн исследования целиком и понимать правила продвижения научного продукта. Курс состоит из трех больших блоков. Во-первых, первичное знакомство с конкретными источниками данных — принципы построения выборок, специфика данных и встраивание данных в исследовательский проект. Во-вторых, навыки постановки исследовательского вопроса, исходя из существующих данных и академической дискуссии. В-третьих — жанры академической коммуникации (умение сделать доклад на конференции, спланировать текст академической статьи и т. д.).

Введение в R

 

Количественный анализ данных — 1

Курс направлен на формирование у слушателей только базовых знаний о математической статистике, а также об основных количественных методах анализа данных. Курс является междисциплинарным, так как количественный анализ данных применяется в самых разных дисциплинах в рамках социальных наук (сравнительная политическая социология, теории социального неравенства и социальной стратификации). Особое внимание уделяется развитию у слушателей способности соотнесения собственных исследовательских задач с возможностями статистической методологии.

Качественный анализ данных

Курс призван познакомить слушателей с качественной методологией социологического исследования. Он будет сфокусирован на двух основных направлениях: 1) концептуализация и дизайн качественного исследования; 2) конкретные методы сбора данных и навыки эмпирической работы. Большая часть занятий будет проходить в формате семинаров. На протяжении курса студентам предстоит выполнить собственный исследовательский проект в рамках качественной методологии (приветствуются проекты, связанные с темой магистерской диссертации), а также принять участие в коллективном исследовательском проекте (case study).

Научно-исследовательский семинар

НИС —  это возможность представить свой текущий проект на обсуждение студентов, аспирантов и преподавателей факультета.

Английский язык

Курс разработан в русле коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам. Его ключевым принципом является ориентация на овладение языком как средством общения в рамках жизненных ситуаций, актуальных для студентов. Особый упор в курсе делается на профессиональную коммуникацию: формируются навыки различных видов чтения (поискового, ознакомительного, просмотрового, аналитического), осуществляется обучение семантико-синтаксического и лексико-грамматического анализа текста и основам перевода текстов по специальности с иностранного (английского) языка на русский, развиваются навыки восприятия на слух монологической и диалогической аутентичной речи в профессиональной сфере, а также совершенствование навыков устной и письменной речи в рамках профессионального общения (в частности, умение сформировать основную идею сообщения, кратко изложить содержание текста).

 

Информатика

Цель дисциплины — обучить магистрантов использованию новых информационных технологий в своей учебной и научной деятельности, показать возможности современных сервисов для поиска информации, а также помочь студентам ориентироваться в современном информационном пространстве. В ходе изучения дисциплины студенты освоят различные электронные ресурсы и полнотекстовые базы данных, разовьют навыки работы с электронными изданиями, текстовыми редакторами, научатся оформлять библиографическое описание и обучатся основам визуализации данных. Теоретическая основа курса дополняется практическими примерами и заданиями для самостоятельной работы, составленными экспертами ЕУ.

Курсы трека «Смыслы и числа: методология качественных и количественных исследований»

Перечень
  • Модельное мышление
  • Опросная методология
  • Социология квантификации
  • No-code инструменты
  • Инструменты визуализации данных
  • Парадигмы социологического знания
  • Письмо и мышление
  • Количественный анализ данных — 2
  • Методология быстрых качественных исследований
  • Количественные онлайн-методы
  • Введение в Python
  • Инструменты ИИ для исследователей
  • Качественные онлайн-методы
  • Базы данных и SQL
  • Открытые и административные данные

Курсы трека «Исследования наук и технологий (STS)»

Перечень
  • Социальная теория
  • Введение в STS
  • Cоциальные исследования наук и технологий — 1
  • Социальные исследования наук и технологий-2
  • Дизайн и методы STS
  • Акторно-сетевая теория
  • Аналитическое чтение и майнинг теории
  • Наукометрия
  • Публичная политика, наука и технологии
  • Техноэтика и биоэтика
  • Исследования рисков и регулирования
  • Политэкономия природы
  • Цифровые STS

Открытые лекции трека:

  • Философия STS
  • Социальные исследования климата
  • Публичная коммуникация о науке

Курсы по выбору (для всех треков)

Социальная теория

Теория практик

Социология организаций

Цель курса — знакомство с исследованиями организаций, прежде всего, с основными теоретическими моделями и вдохновленными ими эмпирическими результатами. Мы рассмотрим развитие основных теоретических ресурсов, особенно внимание будет уделено организационному институционализму — это одновременно наиболее социологическое и наиболее влиятельное направление в организационной теории. Прочитаем классические тексты 1977-1983 годов, которые пересобрали теоретическое поле и задали эмпирическую повестку на годы вперед. Разберем такие концепты, как ресурсная зависимость, легитимность, изоморфизм, категорический императив и др.  Наконец, рассмотрим, как изменились основные теоретические ресурсы в сравнении с концом 70- х в ответ на значительное количество эмпирических исследований.

Экономическая социология

Цель курса ­— познакомить студентов с социологической оптикой на экономику и современный капитализм. Особенность курса состоит в том, что в нем будут рассматриваться подходы и темы, которые чаще всего остаются за рамками, располагаются «по краям» мейнстримного поля дисциплины «Экономическая социология», институционализированной в рамках американской традиции «Новой экономической социологии». Выбор такой «маргинальной» перспективы, с одной стороны, обогатит наш исследовательский арсенал сильными теоретическими подходами и методологиями, с другой стороны, позволит по-другому взглянуть на такие традиционные для экономико-социологического анализа темы, как рынок, ценность, коммодификация, цепи поставок, деньги и др.

Компьютерный анализ текста

Геоданные и визуализация

Методы сбора качественных данных

Преподаватели

Стоимость обучения

ЕУСПб — негосударственный вуз. У нас платное образование, но мы предоставляем скидки на оплату обучения и стипендии на основании рейтинга. Рейтинг составляется по результатам вступительных испытаний и пересматривается после каждой сессии.

FAQ. Общий для всех треков

Чем обучение на социологии в Европейском отличается от обучения в других университетах в России?

Факультет социологии является одним из наиболее сильных в области социальных наук в России. На факультете представлены действующие ученые с российской и мировой известностью и высокой квалификацией, которые активно работают во множестве исследовательских проектов. Очень важно, что Европейский университет является прежде всего исследовательским университетом с высокими требованиями к качеству научных проектов. Обучение в Европейском университете, как правило, проходит в небольших группах до 10 человек и предполагает высокую вовлеченность обучающихся. Обучаясь в ЕУ, вы становитесь частью небольшого, но сплоченного сообщества исследователей.

Можно ли поступать к вам после другой магистратуры или специалитета?

Это обычная ситуация. В нашу магистратуру можно поступать после окончания бакалавриата, специалитета, магистратуры и даже имея ученую степень. Вы будете поступать и претендовать на стипендии и скидки на общих основаниях со всеми студентами. Мы также не дискриминируем людей по их предыдущему образованию.

 

Возможно ли совмещать обучение в Европейском и работу?

Как правило, все занятия в магистратуре и аспирантуре проходят днем и предполагают очное присутствие. К сожалению, это делает совмещение обучения в ЕУ с дневной работой нереальной задачей.

Ожидается ли от абитурентов-социологов владение количественными методами на высоком уровне?

Не ожидается. Действительно, на факультете есть ряд продвинутых курсов по работе с количественными данными. Однако это вовсе не означает, что вы не сможете делать этнографическое исследование, ориентируясь на качественные данные, или историко-социологическое, работая прежде всего с теорией и теоретическими текстами. Иначе говоря, наш факультет никак не дискриминирует абитуриентов тематически или методологически: важно лишь то, насколько ваш исследовательский проект продуман и обоснован.

Что будет на собеседовании? Мне могут задать любой вопрос по истории социологии?

Собеседование вовсе не предполагает, что вы должны быть готовы к абсолютно любым вопросам. В ходе устного собеседования мы попросим вас рассказать о том, что и как вы планируете исследовать в процессе обучения на нашей программе. Дальнейшие вопросы могут быть разными, но все они так или иначе будут касаться ваших исследовательских планов и той литературы, с которой вы собираетесь работать. Вы должны быть готовы назвать авторов, которые занимаются интересующей вас проблематикой, рассказать о данных, которые вы планируете использовать и потенциальных ограничениях и сложностях в вашем проекте.

Кажется, по моей теме нет подходящих людей для научного руководства. Как я могу прояснить этот вопрос?

Напишите в телеграмм-чат абитуриентов факультета социологии ЕУ  — студенты и выпускники смогут подсказать вам возможные кандидатуры для научного руководства. Мы также рекомендуем писать преподавателям факультета, которых вы считаете своими возможными научными руководителями, заранее — особенно, если вы хотите узнать про совпадение ваших интересов с текущими исследовательскими интересами преподавателя и получить обратную связь по проекту вашего исследования.

Нет ответа на мой вопрос. Где мне лучше спросить, чтобы получить информацию?

Вы можете обратиться к администраторам факультета Юлии Якимовой или Дарье Пархомцевой. Также написать в телеграм-чат абитуриентов факультета социологии ЕУ.

FAQ. Исследования наук и технологий

Что именно студенты изучают на треке «Исследования наук и технологий»? В чем особенность трека?

Во время обучения вы познакомитесь с STS (science and technology studies), или социальными исследованиями науки и технологий. STS — одно из самых интересных и актуальных сегодня направлений социальной теории, которое изучает отношения между технологиями, наукой и обществом. Студенты на примерах научных идей и инженерных разработок выясняют, как социальный контекст влияет на науку и технологии и как, в свою очередь, они определяют устройство общества, наших отношений друг с другом и миром вокруг нас. 

Научно-технические разработки сегодня не просто послушные инструменты в руках человека. Они определяют, как мы живем и общаемся, чем занимаемся каждый день. Невозможно понять современное общество без понимания науки и технологий. Именно такому пониманию вы и будете учиться на нашем треке.

 

Как понять, что это твой трек?

STS не учит быть ученым или инженером, но дает возможность побывать в лаборатории или стартапе и понаблюдать как за теми, кто занимается научно-техническими разработками, так и за теми, кто потом использует эти разработки на практике. 

Если вам всегда было интересно узнать, что делают ученые в лабораториях и инженеры-разработчики на предприятиях и как ведут себя на практике пользователи технологий, например, беспилотных автомобилей; если вы не спите ночами, думая, скоро ли наступит эпоха киборгов, как будут уживаться на одной планете роботы и люди, победят ли нас микробы, чему нас учит теория Геи или что надо поменять в обществе, чтобы решить проблему климатических изменений, — вам точно к нам.

 

Можно ли поступить, не имея образования в этой сфере? Как подготовиться?

Да. STS — одно из самых толерантных и открытых к разным образовательным бэкграундам направление в социальных исследованиях. С момента своего появления STS — это междисциплинарная область, объединяющая социологов, антропологов, экономистов, политологов, историков, философов и многих других. 

Например, классик и лицо этой дисциплины — Бруно Латур — французский исследователь, дисциплинарную принадлежность которого сложно определить.  Латур по основному образованию теолог, однако сегодня его называют и философом, и социологом, и антропологом, и историком.

STS дают уникальную возможность выпускникам с естественным или инженерным образованием познакомиться с последними идеями социальных наук. Среди известных STS-исследователей очень много физиков, биологов и инженеров. Людвик Флек, Томас Кун, Стив Вулгар, Мишель Каллон, Тревор Пинч — лишь немногие имена бывших естественников и инженеров, которые в дальнейшем занимались социологией. Поэтому мы будем рады как выпускникам социально-гуманитарных специальностей, так и выпускникам с дипломами по естественным и инженерным наукам.

Основной совет по подготовке — понять свои интересы и честно ответить себе на вопрос, что лично вы хотите понять за 2 года обучения на нашем треке, какая научная идея, разработка или технологическая инновация не дает вам спать по ночам. Именно это мы будет обсуждать с вами при поступлении, а не пытаться узнать у вас, что написал Латур на определенной странице своих многочисленных книг.

 

Какими навыками должен обладать хороший исследователь в cфере STS?

Главное — умение критически мыслить и смело отстаивать собственную позицию. Важно всегда сомневаться в высказанном аргументе, даже если его представляет самый признанный эксперт. STS — это сообщество исследователей, которые интеллектуально бесстрашны и всегда открыты к разным точкам зрения. Они обладают неуемным желанием увидеть как можно больше сторон, фокусов и аспектов у любых поставленных проблем и вопросов.

Как в развитии этих навыков поможет обучение в ЕУСПб?

Мы научим критически мыслить и видеть науку и технологии по-новому — в контексте политики, экономики, культуры и истории. Вы научитесь самым интересным и передовым методам анализа эмпирических данных, прежде всего, качественным методам. Только на треке STS можно попробовать такие методы исследования, как mapping controversies, акторно-сетевой анализ и этнография технологических компаний.

Уникальность трека «Исследования наук и технологий» в том, что он реализуется в партнерстве с факультетом технологического предпринимательства Университета ИТМО. У вас будет возможность получить не только теоретическую подготовку от лучших экспертов в сфере STS в России, но и научится практическим навыкам, посещая факультативы ИТМО в рамках модуля «Технологическая подготовка». Это дополнительная подготовка в одной из сфер развития новейших технологий: Интернета вещей, роботехники, биотехнологий, цифровизации транспорта и многих других. 

 

Какие перспективы есть у выпускников трека?

Мы работаем индивидуально с каждым студентом и, исходя из анализа их интересов, активно выстраиваем отношения с научными организациями, технологическими компаниями и сектором НКО. Пока наших выпускников немного, но все они востребованы в академическом или промышленном секторе. Те, кто выбрал индустрию, участвуют в разработке научно-технических и инновационных программ или работают как аналитики в частных технологических компаниях, где занимаются оценкой социально-экономических рисков, связанных с внедрением разработки, и ее социальной карьеры или шансов на принятие разными сообществами. Те, кто выбрал академию, поступил в аспирантуру в российских университетах или в ближайшее время планирует поступление на PhD-программу в иностранных университетах и предполагает и далее делать академическую карьеру по треку социальных исследований науки и технологий.