Бета-версия Умного помощника обучена на текстах личных дневников XVIII–XXI веков из корпуса «Прожито» и создана, чтобы помочь исследователям и широкой аудитории лучше понять, как люди разных эпох описывали себя, свое время и окружающий мир.

В специальном выпуске журнала "Supercomputing Frontiers and Innovations", посвященном большим языковым моделям, вышла статья группы авторов, среди которых сотрудники Школы вычислительных социальных наук Европейского Ильяс Асланов и Евгений Котельников. Авторы оценивают, как современные открытые большие языковые модели отвечают на вопросы знаменитой игры «Что? Где? Когда?»

Среди комментаторов  — Евгений Котельников, Юлия Вымятнина и Анастасия Старобыховская. 

«Фонтанка» попросила петербургских ученых рассказать о научных открытиях 2025 года. Среди комментаторов — директор Школы вычислительных социальных наук Европейского Евгений Котельников и директор программ по направлению «Экономика» Школы Юлия Вымятнина.

Президент РФ Владимир Путин предложил выявить сто худших образовательных учреждений России на заседании Госсовета. Такой рейтинг, по словам президента, нужен для оказания помощи вузам и общего улучшения качества образования. 

Директор-организатор Школы вычислительных социальных наук Евгений Котельников дал экспертный комментарий «Деловому Петербургу» в материале о том, как ИИ меняет язык научных статей и методологию исследований, а заодно — о его ограничениях.

После защит дипломов в СМИ появилось сразу несколько материалов об использовании ИИ при написании выпускных квалификационных работ и курсовых. В этом году количество дипломных работ, написанных с помощью ИИ, стало еще больше.

Школа создана для практической реализации новых возможностей, которые дает анализ больших данных и искусственный интеллект для наук об обществе и наук о человеке. В нее вошли полностью обновленные программы по экономике, финансам, социологии, цифровой гуманитаристике, анализу данных и искусственному интеллекту. Также в состав Школы включен прикладной Центр машинного обучения, анализа данных и статистики.