Мероприятие пройдет 25–26 октября. Можно присоединиться онлайн.

ППК адресованы преподавателям школ и университетов, исследователям, менеджерам в области культуры, студентам, аспирантам, сотрудникам библиотек и музеев, а также всем, кому интересны социальные науки.

Программа повышения квалификации познакомит слушателей с основными терминами исследований памяти и медиа, даст возможность обсудить потенциал совмещения двух исследовательских фокусов, проанализировать базовые работы по этой проблематике; показать возможности использования теоретических разработок направления в конкретных гуманитарных исследованиях.

У доцента факультета истории Юлии Сафроновой вышла статья «Читательский дневник "настоящего человека": практики чтения поколения 1870-х годов» в новом номере журнала «Новое литературное обозрение».

Историки Амиран Урушадзе и Юлия Сафронова обсуждают память о царе-освободителе с момента цареубийства и до наших дней.

Декан факультета истории Амиран Урушадзе и профессор этого же факультета Борис Колоницкий стали гостями программы «Кавказский акцент» на Радио России. Тема выпуска — «Пётр I и Кавказ: гигантский план по диверсификации торговых путей».

Роман Александра II и Кати Долгоруковой — одна из самых известных историй любви, о которой написаны книги и сняты фильмы. В цикле бесед подкаста «История только начинается» историки Амиран Урушадзе и Юлия Сафронова обсуждают переписку императора и его возлюбленной.

В рамках исторического подкаста Европейского начинается новый цикл, посвященный Александру II. Предыдущий, напомним, был посвящен теме блуда на Руси. Его выпуски можно найти здесь.

Доцент факультета истории Юлия Сафронова рассказала медиапроекту «Стол» о своей книге «Екатерина Юрьевская. Роман в письмах» (СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2021).

Александр II — главный герой нового выпуска рубрики «Фактчек» на портале Arzamas. Доцент факультета истории Юлия Сафронова помогает разобраться с легендами о самом либеральном, как часто считается, российском императоре.

В феврале 2021 года начнется второй набор слушателей на онлайн-курсы Европейского университета о новых подходах и методах внутри исторической науки. Курсы для бакалавров и магистров* опубликованы на платформе «Лекториум» и открыты для всех желающих.

Концепты «коллективная память» и «коллективная травма» давно перестали быть предметом споров исследователей. Для разных сообществ они постепенно превращаются в орудие борьбы за локальную идентичность и место на глобальной политической арене. Начинается процесс, когда группы, у которых не было своей истории, маргинализированные группы, заявляют о том, что им тоже нужно право голоса, но они не будут создавать историю как науку, а будут пользоваться памятью, и их память важнее, чем история. Так что же скрывается сегодня за понятием «травма»?

В конце ХХ — начале ХХI века история как наука и как нарратив оказывается под сомнением. Критики идеологии говорят, что история — это такая служанка на побегушках у политики, ее можно переписать в угоду власти, а потому не надо ей верить. А лингвистический поворот приводит к тому, что начинают говорить о том, что историки сами не осознают, что пишут. В книге «Метаистория» Хейдена Уайта показано, что историки — заложники языка и схем, которые и диктуют им, как выстраивать нарратив.

В 2018 году отмечался 200-летний юбилей императора Александра II. Как и предыдущий юбилей 150-летия отмены крепостного права в 2011 году, он оказался не слишком востребован современной Россией.

Продолжается курс декана факультета истории Юлии Сафроновой на площадке Открытого университета Егора Гайдара. 08 апреля Открытый университет Егора Гайдара открыл новую образовательную программу повышения квалификации для вузовских преподавателей истории, а также для школьных учителей истории и обществознания. Общая продолжительность курса – 48 часов, 8 недель. Обучение бесплатное.

Изучение исторической памяти — одно из самых динамично развивающихся исследовательских полей, существующих на стыке различных социальных и гуманитарных дисциплин. Учебное пособие представляет собой вводный курс, позволяющий сориентироваться в этой сложной и многообразной области. В первой части книги разбираются идеи и работы авторов, заложивших фундамент исследований исторической памяти: Э. Ренана, М. Хальбвакса, Я. Ассмана, П. Нора. Каждый автор рассматривается в широком историческом и дисциплинарном контексте.

Российский научный фонд объявил победителей конкурсов Президентской программы исследовательских проектов. По результатам первых трех конкурсов Президентской программы поддержано 504 инициативных проекта молодых ученых размером 1,5-2 миллиона рублей ежегодно, 239 молодежных научных групп с финансированием в 3-5 миллионов рублей и 31 лаборатория с финансированием со стороны Фонда в 30 миллионов рублей и софинансированием бизнеса или учредителя в 2 миллиона.

Эта книга — первая научная биография Екатерины Юрьевской, морганатической супруги российского императора Александра II. Ее название содержит игру слов, иронию по поводу обозначения событий 1865–1881 гг. устоявшимся словосочетанием «роман императора». Оно оставляет в тени вторую участницу «романа», Екатерину Михайловну Долгорукову, светлейшую княгиню Юрьевскую, 59 лет жизни которой прошли без Александра II.

14 апреля 2014 г. прошло заседание Комитета по присуждению премий Правительства Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургского научного центра Российской академии наук за выдающиеся результаты в области науки и техники.