Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 11 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: - шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 7 шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 1018,37 тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 11 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 3 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 7 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: __ шт.

Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 1 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 10 шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 1018,37 тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 1 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 10 шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 1018,37 тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 1 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 19 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 1 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 19 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: - шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: - шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: - шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: - шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях, рекомендованных для публикации научных работ за последний год: -- шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 7 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 3 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: - шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: - шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 1018,37 тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 3 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 3 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 3 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 6 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 5 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: _ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: _ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 5 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 5 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: _ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: _ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 5 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 3 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 0 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 2 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 3 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.

Тематика исследований: 1. Экономический рост и развитие 2. Макроэкономика и финансы 3. Жизненный цикл магистратуры как образовательного продукта 4. Большие языковые модели в социальных науках 5. Прикладной анализ данных для нетехнических специалистов 6. Применение искусственного интеллекта в социогуманитарных исследованиях 7. Вычислительная социология 8. Социальная структура, социальные институты и процессы 9. Наука, технологии и общество

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.

Тематика исследований: 1. Экономический рост и развитие 2. Макроэкономика и финансы 3. Жизненный цикл магистратуры как образовательного продукта 4. Большие языковые модели в социальных науках 5. Прикладной анализ данных для нетехнических специалистов 6. Применение искусственного интеллекта в социогуманитарных исследованиях 7. Вычислительная социология 8. Социальная структура, социальные институты и процессы 9. Наука, технологии и общество

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.

Тематика исследований: 1. Экономический рост и развитие 2. Макроэкономика и финансы 3. Жизненный цикл магистратуры как образовательного продукта 4. Большие языковые модели в социальных науках 5. Прикладной анализ данных для нетехнических специалистов 6. Применение искусственного интеллекта в социогуманитарных исследованиях 7. Вычислительная социология 8. Социальная структура, социальные институты и процессы 9. Наука, технологии и общество

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.

Тематика исследований: 1. Экономический рост и развитие 2. Макроэкономика и финансы 3. Жизненный цикл магистратуры как образовательного продукта 4. Большие языковые модели в социальных науках 5. Прикладной анализ данных для нетехнических специалистов 6. Применение искусственного интеллекта в социогуманитарных исследованиях 7. Вычислительная социология 8. Социальная структура, социальные институты и процессы 9. Наука, технологии и общество

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: __ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 14 чел.

Тематика исследований: 1. Экономический рост и развитие 2. Макроэкономика и финансы 3. Жизненный цикл магистратуры как образовательного продукта 4. Большие языковые модели в социальных науках 5. Прикладной анализ данных для нетехнических специалистов 6. Применение искусственного интеллекта в социогуманитарных исследованиях 7. Вычислительная социология 8. Социальная структура, социальные институты и процессы 9. Наука, технологии и общество

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 11 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 1 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 9 шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 1018,37 тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 11 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 1 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 9 шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): 1018,37 тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 10 чел.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 0 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 7 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.

Тематика исследований: 1. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 2. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 3. История российской и советской фотографии в международном контексте 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. История и теория фотографии. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 6. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 7. Проблемы визуальной культуры 8. Проблемы атрибуции и типологии нидерландских рисунков XV – XVI веков. Рисунки старых мастеров. 9. Музыка, литература и театр авангарда 10. Русский авангард в исторической перспективе 11. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 0 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 7 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.

Тематика исследований: 1. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 2. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 3. История российской и советской фотографии в международном контексте 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. История и теория фотографии. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 6. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 7. Проблемы визуальной культуры 8. Проблемы атрибуции и типологии нидерландских рисунков XV – XVI веков. Рисунки старых мастеров. 9. Музыка, литература и театр авангарда 10. Русский авангард в исторической перспективе 11. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 0 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 7 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.

Тематика исследований: 1. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 2. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 3. История российской и советской фотографии в международном контексте 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. История и теория фотографии. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 6. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 7. Проблемы визуальной культуры 8. Проблемы атрибуции и типологии нидерландских рисунков XV – XVI веков. Рисунки старых мастеров. 9. Музыка, литература и театр авангарда 10. Русский авангард в исторической перспективе 11. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: 0 шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: 7 шт.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 12 чел.

Тематика исследований: 1. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 2. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 3. История российской и советской фотографии в международном контексте 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. История и теория фотографии. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 6. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 7. Проблемы визуальной культуры 8. Проблемы атрибуции и типологии нидерландских рисунков XV – XVI веков. Рисунки старых мастеров. 9. Музыка, литература и театр авангарда 10. Русский авангард в исторической перспективе 11. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: _ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.

Тематика исследований: 1. История мемориальной архитектуры и архитектурная коммеморация блокады Ленинграда 2. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 3. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. Проблемы осмысления фотографии как культурного феномена 6. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 7. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 8. Русский авангард в исторической перспективе 9. Фламандский рисунок в коллекции Эрмитажа 10. Проблемы визуальной культуры 11. Россия и мир: музыкальные, театральные и литературные взаимосвязи 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла 13. Нарративные стратегии в музейном пространстве 14. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 15. История российской и советской фотографии в международном контексте 16. Советская иллюстрированная пресса: образы, слова и политика в журналах и газетах 17. Палеогеномные исследования древнего населения России

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: _ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.

Тематика исследований: 1. История мемориальной архитектуры и архитектурная коммеморация блокады Ленинграда 2. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 3. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. Проблемы осмысления фотографии как культурного феномена 6. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 7. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 8. Русский авангард в исторической перспективе 9. Фламандский рисунок в коллекции Эрмитажа 10. Проблемы визуальной культуры 11. Россия и мир: музыкальные, театральные и литературные взаимосвязи 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла 13. Нарративные стратегии в музейном пространстве 14. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 15. История российской и советской фотографии в международном контексте 16. Советская иллюстрированная пресса: образы, слова и политика в журналах и газетах 17. Палеогеномные исследования древнего населения России

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.
Количество изданных монографий научно-педагогического персонала образовательного учреждения по всем научным направлениям за последний год: _ шт.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК для публикации научных работ за последний год: __ шт.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок): ___ тыс. руб.

Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности: 13 чел.

Тематика исследований: 1. История мемориальной архитектуры и архитектурная коммеморация блокады Ленинграда 2. История отечественной архитектурной теории и образования 20 века 3. Проблемы интеллектуальной и интермедиальной истории русского модернизма 4. Феномен русского модернизма в социо-культурной перспективе 5. Проблемы осмысления фотографии как культурного феномена 6. Частная фотография как объект исследования социо-гуманитарных наук 7. Россия-Запад: культурный трансфер в истории живописи конца 19-го – начала 20-го вв. 8. Русский авангард в исторической перспективе 9. Фламандский рисунок в коллекции Эрмитажа 10. Проблемы визуальной культуры 11. Россия и мир: музыкальные, театральные и литературные взаимосвязи 12. Музей как медиум: пространственные и визуальные практики конструирования смысла 13. Нарративные стратегии в музейном пространстве 14. Печатная графика XVII - XIX вв.: проблемы атрибуции и интерпретации 15. История российской и советской фотографии в международном контексте 16. Советская иллюстрированная пресса: образы, слова и политика в журналах и газетах 17. Палеогеномные исследования древнего населения России