Тренировки и учения спасательных подразделений представляют интерес для исследователя, по крайней мере, с двух точек зрения. Во-первых, в существующих исследованиях, такие учения рассматриваются как ситуации, которые позволяют исследователю в относительно спокойной обстановке наблюдать весь спектр взаимодействий и связей между различными акторами в поле чрезвычайности. Во-вторых, сценарии учений в большинстве случаев являются отражением disaster imaginary, т.е. представлений о порядке, существующем внутри чрезвычайной ситуации: её границах, типах, возможных ролях и способах действия.
В основу доклада положены материалы включенного наблюдения тренировок, практических занятий, дискуссий и полевых учений добровольных спасателей в Санкт-Петербурге.
Андрей Невский, сотрудник Социологического Института РАН, лаборант программы «Гендерные исследования».