21-26 ноября 2014 года состоялся исследовательский семинар Центра исследований науки и технологий Европейского университета в Санкт-Петербурге. В рамках семинара выступил с серией лекций Ян Лоури, аспирант университета Райса.
Общее название цикла лекций – «Географический подход в исследованиях науки и технологий».
Темы лекций: «Определение места науки», «Лаборатории и поля», «Построение города науки», «Циркуляция знания».
Первый семинар «Определение места науки» был посвящен истокам возникновения географического подхода в социальных науках и анализу метафор, широко используемых в социальной географии для анализа «мест» (локальностей) социальных практик, прежде всего научных. Как соотносятся между собой «место» и «пространство», «центр» и «периферия», «граница» и «целое»? Кто производит эти метафоры? И как метафоры, в свою очередь, определяют властные отношения в научном сообществе и в обществе в целом? – эти и другие базовые для географического подхода понятия стали предметом обсуждения и дискуссии.
Второй семинар «Лаборатории и поля» был построен вокруг противопоставления двух прототипических мест науки – лаборатории (искусственно созданного пространства с контролируемыми условиями) и поля (где эмпирические факты даны в естественных условиях). На материале текстов, обсуждающих теоретические и методологические напряжения, существующие между этими двумя подходами к производству знания, было показано, как в ХIХ складывались различные парадигмы научного знания, и какие эффекты они производят в научном сообществе до сих пор.
Третий семинар - «Построение города науки» был посвящен анализу случаев проектирования «города науки» как урбанистического и социального проекта. На примере научных городов, построенных в послевоенное время в США, для обслуживания атомной промышленности было показано, как пространственные показатели развития поселений производили и воспроизводили социальные нормы (включая социальное неравенство и дискриминацию отдельных групп населения) американского общества того времени. Также были обсуждены примеры, известные из советского опыта строительства научных городов.
Заключительный семинар под названием «Циркуляция знания» был посвящен обзору теоретических работ, написанных на пересечении социальной географии и исследований науки и технологий, проблематизирующих процессы производства, передачи и циркулирования научного знания во времени и пространстве. На семинаре также обсуждались конкретные эмпирические материалы, собранные сотрудниками лаборатории, и релевантность географического подхода для их интерпретации.