Семинар «Социальная стратификация в современной России: Институционально-средовая модель»

Добавить в календарь 2019-12-05 17:00:00 2025-03-22 12:44:21 Семинар «Социальная стратификация в современной России: Институционально-средовая модель» Description Белый зал (430) Центр институционального анализа науки и образования info@eusp.org Europe/Moscow public
Дата:
05.12.2019
Время:
17:00
Зал:
Белый зал (430)
Организатор:
Центр институционального анализа науки и образования
Спикер:
Михаил Соколов; Эдуард Понарин

5 декабря в ауд. 430 пройдет семинар Центра институционального анализа науки и образования (ЦИАНО). Профессор факультета социологии и философии Михаил Соколов прочитает лекцию «Социальная стратификация в современной России: Институционально-средовая модель». В качестве диспутанта выступит ведущий научный сотрудник Лаборатории сравнительных социальных исследований НИУ ВШЭ Эдуард Понарин.  

Жалобы на то, что «западные» теоретические или методологические схемы не описывают российские реалии можно встретить гораздо чаще, чем попытки построить и эмпирически валидировать альтернативные схемы, описывающие их лучше. На этом семинаре будут представлены результаты такой попытки, относящиеся к области изучения социальной стратификации. Мы пробуем создать стратификационную схему, учитывающую существование в России выраженной горизонтальной стратификации. За счет высокой специализации образования и жестких квалификационных требований, карьеры индивидов в России в значительной мере замкнуты в изолированных социально-профессиональных мирах или средах (например, медицинской, педагогической или военной). Выделенные на основании традиционного набора социоэкономических параметров слои, вроде «высшего» и «низшего среднего класса», оказываются поэтому пересечены вертикальными границами, часто менее проницаемыми, чем те, которые отделяют эти слои друг от друга. Мы попробовали, используя результаты опроса взрослых жителей Петербурга, очертить контуры подобных сред двумя методами — социально-сетевым анализом дружеских связей между представителями занятий и выделением групп через систему образовательного классификатора ОКСО, которые принесли хорошо согласующиеся результаты. Данные показывают, что членство в подобных институционально-оформленных средах позволяет объяснить значительную часть вариации в паттернах потребления и стилях жизни, которые не схватываются другими классовыми шкалами и, тем более, социально-демографическими переменными вроде уровня образования и доходов. Членство в средах в значительной мере наследуется, в то время как экономический капитал — нет. Относительные позиции сред и различия в их внутреннем устройстве объясняют аномалии, возникающие при применении международных классовых схем (ISEI, шкалы престижа, CAMSIS и др.) к России.