Сын русского вольтерьянца, Александр Герцен соединил в своем идейном развитии последовательно оба — французское и немецкое — течения русского просвещения. Хорошо известно, что его интеллектуальный путь лежал от вольтерьянства через Шеллинга, сенсимонизм и Фихте к Гегелю и Фейербаху. Но в этом ряду до сих пор исследователи оставляли пробел: Иммануил Кант, практическая философия которого инспирировала страстные размышления Герцена о моральных вопросах в его просветительском проекте.
На семинаре лектор расскажет, как в сочинениях Герцена связаны между собой просвещение, совершеннолетие, моральная автономия и человеческое достоинство и что кантовского в рассуждениях Герцена об этих понятиях. Спикер обратится к различению Герценом юридически понятого совершеннолетия, «умственного совершеннолетия» и «гражданского совершеннолетия» и постарается разобраться, какое значение Герцен вкладывает в понятие «мещанство». А также вместе с участниками семинара задастся вопросами, можно ли считать Герцена кантианцем в том, как он сформулировал свой просветительский проект; есть ли связь между «свободно мыслящими» и «учеными» (Gelehrte) Канта, «образованными людьми» Герцена, «новыми людьми» Чернышевского, «критически мыслящими личностями» Лаврова и русской интеллигенцией; почему бесцензурное публичное высказывание (публичное использование разума, по Канту) стало для Герцена, по сути, единственно возможным средством просвещения как социального действия.
Спикер — Нина Дмитриева, профессор кафедры философии Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета; научный директор Academia Kantiana Балтийского федерального университета им. И. Канта; иностранный член-корреспондент Австрийской академии наук.
Мероприятие состоится очно. Для участия зарегистрируйтесь на Timepad. В Европейском университете действует пропускной режим. При регистрации на мероприятие просим указывать ФИО как в паспорте и брать с собой документы, удостоверяющие личность.
Также можно будет присоединиться к вк-трансляции.