Магистратура
Направление «Экономика»

Экономика и финансы

Поступить
Срок обучения: 2 года
Мест: 20
Язык: Русский

О программе

Экономика как наука постоянно эволюционирует, не только вслед за экономикой — предметом ее изучения, но и в связи со все возрастающей необходимостью учитывать влияние смежных областей знания (от социологии и демографии до эпидемиологии и теории сетей). Программа «Экономика и финансы» рассчитана на тех, кто не готов заранее связать себя с конкретной областью экономики и пока не вполне понимает, какой карьерный трек выбрать в перспективе. Обучение на этой программе позволит подготовиться к поступлению на PhD-программы или в аспирантуру либо пойти работать в различные отрасли экономики.

Программа дает основательную подготовку в области экономической теории и позволяет заложить прочный фундамент навыков по работе с различными типами данных, без чего невозможно успешно заниматься на современном уровне экономической наукой или решать практические задачи. Выпускники этой программы идут работать в аналитические или исследовательские отделы банков, корпораций и государственных структур, в реальный бизнес (и применяют экономические модели на практике), либо продолжают заниматься исследованиями, поступив в аспирантуру или на PhD программу.

В процессе обучения вы разберетесь, почему экономика не может постоянно расти, откуда берутся финансовые кризисы, почему монополия — это не всегда плохо, на каких принципах должна строиться международная торговля, как устроены финансы корпораций и как просчитывать риски. Главное, вы научитесь думать как экономисты и задавать правильные вопросы.

В рамках программы можно выбирать разные траектории за счет курсов по выбору. Можно выбрать траекторию, ориентированную на построение академической карьеры, и смотреть на курсы из блоков, связанных с фундаментальной экономикой и финансовой теорией. Можно выбирать более прикладную траекторию, выбирая курсы из блоков по прикладным финансам или экономике человека. Для любой выбранной траектории важным дополнением будут курсы из блока по математике и методам в экономике. Самое важное, на что нужно обратить внимание, — можно комбинировать курсы из любых блоков.

Свобода исследовательского выбора

Наши программы следуют лучшим мировым практикам, давая студентам свободу в выборе темы исследования, набора курсов по выбору и факультативов. Наши выпускники защищали магистерские диссертации про взаимосвязь экономического роста с демократией, социальными ценностями и человеческим капиталом, про самоубийства и прокрастинацию, про экологию и спрос на электроэнергию, про инновационные процессы и неравенство.

Узнать подробную информацию о ходе приемной кампании, а также подать документы вы можете здесь:

Обязательные курсы. Блок курсов по экономической теории

Основы экономического мышления

Важная отличительная часть экономики как науки — особый способ мышления, позволяющий задавать правильные вопросы и находить на них ответы с помощью построения математических моделей. Курс позволит студентам понять, как экономисты смотрят на окружающий мир, какие вопросы имеет смысл задавать в разных ситуациях, как подходить к придумыванию экономических моделей, а также как их правильно анализировать, чтобы получить ответы на поставленные вопросы. Студенты узнают, почему экономисты считают правильным использовать математику для описания поведения отдельных людей, фирм и экономики в целом, поймут логику работы с экономическими моделями и научатся понимать возможности и ограничения отдельных моделей.

Введение в специальность

Экономика — обширная наука, в которой новичку легко потеряться. Чтобы студентам стало понятнее, как она устроена, из каких составных частей состоит, какого рода вопросы рассматриваются в разных частях и какие интересные вещи можно делать, занимаясь экономикой, все преподаватели факультета рассказывают о своей части экономической науки. В результате студенты узнают об основных направлениях экономики и смогут более осознанно выбрать тему для собственных исследований.

Макроэкономика (продвинутый уровень)

Макроэкономика анализирует работу экономики как единого целого, рассматривает происходящее в экономике на уровне страны или региона, а не на уровне отдельных рынков. В процессе обучения студенты освоят основные понятия и модели макроэкономики, смогут объяснять логику экономических решений Центрального банка и правительства, научатся смотреть на результаты любого серьезного экономического события с точки зрения краткосрочного периода (что произойдет в самом ближайшем будущем) и долгосрочного периода (что это даст нашим детям и внукам).

Курс логически разделен на две части. В первой части рассматриваются основные понятия и базовые модели макроэкономики для случая закрытой экономики, в которой нет торговли. В этой части студенты познакомятся с логикой кейнсианской экономической политики (активное вмешательство государства в периоды экономических спадов) в противовес неоклассическим представлениям о саморегулируемом рынке. Во второй части рассматривается открытая экономика, пределы макроэкономической политики (как долго можно наращивать долг), а также вопросы экономического роста и распределения. Во всех случаях студентам предлагается анализировать с помощью изучаемых моделей случаи из реальной экономической практики, а также обсуждать происходящее в экономике прямо сейчас.

Микроэкономика (продвинутый уровень)

Микроэкономика занимается подробным исследованием деятельности отдельных экономических агентов — индивидов (потребителей) и фирм (производителей), — а также описанием их взаимодействия друг с другом. В рамках курса студенты познакомятся с моделированием поведения экономических агентов — индивиды максимизируют полезность с учетом бюджетного ограничения и предъявляют спрос на разные товары и услуги, а фирмы максимизируют прибыль с учетом ресурсных ограничений и осуществляют предложение.

Студенты научатся описывать взаимодействие потребителей и производителей на одном рынке (частичное экономическое равновесие), какой бы структурой этот рынок ни характеризовался (от совершенной конкуренции до монополии и олигополии). Студенты узнают, как можно описывать взаимодействие между собой многих рынков в рамках общего рыночного равновесия и какую роль в этом играет невидимая рука рынка. По окончании курса студенты смогут объяснить, в чем сила ОПЕК, как экономисты предлагают бороться с шумными соседями, и почему карантин в период эпидемии нужно вводить на уровне государственных решений.

Теория игр

Курс по теории игр посвящен введению в принципы моделирования взаимодействия агентов в ситуациях, когда своими действиями они влияют друг на друга. В процессе обучения студенты поймут, почему ведущие сотовые операторы вряд ли смогут получать монопольные прибыли, почему у ОПЕК+ не очень получается влиять на цену на нефть, а также, как принять правильное решение в условиях боевых действий или в семейном кругу. Студенты научатся делать выбор с учетом действий окружающих людей и поймут, почему часто самый правильный выбор — случайный, а большинство не всегда оказывается правым. Студенты также узнают, почему людям бывает так сложно договориться, и как правильно создавать правильно работающие механизмы распределения дефицитных ресурсов в самых разных областях — от процедуры госзакупок до донорских почек.

Обязательные курсы. Блок курсов по работе с данными

Математическая статистика

Цель курса — познакомить студентов с основными задачами математической статистики. В процессе изучения курса студенты вспомнят основы теории вероятностей и будут с уверенностью объяснять, почему вероятность встретить динозавра на Невском проспекте не равна 50 %. Студенты узнают, почему поведение одного человека предсказать очень сложно, но можно хорошо прогнозировать поведение большого количества людей. Также студенты разберутся, что же такое ложноположительные и ложноотрицательные результаты тестов и будут с уверенностью интерпретировать результаты проверки любых статистических гипотез. Основные темы курса включают: базовые понятия теории вероятностей; выборка и ее характеристики; точечное оценивание; общая схема проверки статистических гипотез; интервальное оценивание; непараметрические критерии.

Введение в R для экономистов

Этот курс позволяет освоить основные принципы применения программной среды R для решения экономических и финансовых задач. Студенты познакомятся с логикой языка, получат представление об основных механиках навигации и отбора наблюдений и переменных. Кроме того, студенты освоят основные методы преобразования и визуализации данных для того, чтобы максимально наглядно иллюстрировать свои научные результаты.

Эконометрика пространственных данных

Цель курса — познакомить студентов с основными эконометрическими методами и подготовить их к проведению самостоятельных прикладных исследований (оценивание и тестирования экономических взаимосвязей). В этом курсе студенты в деталях разберут множественный регрессионный анализ пространственных данных (МНК-оценивание, гетероскедастичность, обобщенный МНК, инструментальные переменные и оценивание систем).

Анализ временных рядов

Цель курса — познакомить студентов с основными эконометрическими методами работы с данными, имеющими временную структуру, и подготовить их к проведению самостоятельных прикладных исследований на базе таких данных. Студенты изучат модели временных рядов и базовые модели панельных данных (тесты на единичный корень, модели ARIMA, векторная авторегрессия, коинтеграция — процедура Энгла-Грейнджера и методология Йохансена). В процессе изучения методов студенты применяют их к реальным данным в пакетах EViews и Stata.

Модели микроэконометрики

В рамках курса студенты научатся оценивать модели панельных данных и модели, в которых зависимая переменная является дискретной и ограниченной. В результате изучения курса студенты узнают, как оценить вероятность выбора человеком одной из альтернатив, как учесть, что в выборке могло возникнуть смещение из-за того, что в нее попали только экономические агенты с определенными характеристиками, как оценить важность факторов, влияющих на длительность некоторого явления. Основные темы курса: метод максимального правдоподобия; логит- и пробит-модели; модели упорядоченного выбора; пуассоновская модель; отрицательная биномиальная модель; модели с избыточным количеством нулей (zero-inflated models); тобит-модели I и II. Кроме того, студенты познакомятся с возможностями выявления причинно-следственных зависимостей для неэкспериментальных данных (метод «разность разностей», метод инструментальных переменных), а также узнают больше о методологии эмпирического экономического исследования в целом, возможностях эконометрических моделей и границах их применения. Все изучаемые модели студенты будут оценивать на реальных данных с использованием программного пакета STATA.

Прочие обязательные курсы

Введение в математику

Поскольку выводы экономистов опираются на прочный фундамент математических и статистических моделей, очень важно, чтобы абсолютно все студенты понимали смысл основных математических понятий — вектор и матрица, функция и производная, а также могли корректно ими оперировать. Курс поможет студентам освежить в памяти основные понятия из математики и подготовит их к тому, чтобы погрузиться глубже в те разделы математики и статистики, которые совершенно необходимы для работы экономиста.

Математика для экономистов: оптимизация

В данном курсе подробно рассматривается теория оптимизации — исследование задач на максимум и минимум, а также моделирование экономических процессов с помощью таких задач. Студенты узнают, что (почти) любую экономическую проблему можно свести к оптимизационной задаче, а любой результат объяснить решением правильно выбранной оптимизационной задачи. Студенты научатся качественному анализу решения задач на максимум и минимум, с особым вниманием к экономической интерпретации необходимых условий первого порядка. В процессе изучения курса студенты освоят решение задач одномерной и многомерной оптимизации с ограничениями и без них, разберутся с теорией множителей Лагранжа, выпуклым анализом, многоцелевой оптимизацией и теоремой Куна-Таккера.

Введение в историю развития экономики

Основная цель курса — дать студентам представление об истории экономики и экономической мысли как о неотъемлемой части истории человеческой цивилизации. Студенты поймут, почему для понимания развития экономических теорий важно знать исторический контекст и как развитие экономики стимулирует развитие экономической теории. В процессе изучения курса студенты не просто вспомнят различные сведения из истории, но смогут связать материальные проявления развития общества (предпринимательство, экономическая интеграция и внешняя торговля, развитие банковского дела и финансов) с его духовной культурой (религия, философия, литература) с помощью анализа развития экономики и экономической мысли. Результатом изучения курса станет привычка помещать любую экономическую теорию или модель в исторический контекст.

Методы экономических измерений

Курс предлагает студентам совершить увлекательное путешествие в мир современной экономической статистики. Студенты узнают, почему не бывает идеальных показателей, какие приходится делать упрощения для сбора статистики, как в статистике появляются искажения и неточности. С учетом этих знаний студенты смогут понять, что нужно учитывать при выборе показателей для проведения эмпирического анализа и как корректно интерпретировать получаемые результаты. Студенты увидят на нескольких ключевых примерах — ВВП, инфляция, паритет покупательной способности, бедность, природный капитал, человеческий капитал,  как организовано статистическое наблюдение за различными экономическими и социальными процессами, как первичная статистическая информация преобразуется в экономические индикаторы, и какие возможности и ограничения по использованию этих индикаторов следует принимать во внимание в прикладном экономическом анализе.

Финансовая математика

Этот небольшой курс готовит будущих финансистов к углубленным курсам по финансам. В этом курсе рассматриваются основные концепции, используемые в финансовой математике: базовые модели алгебры финансовых вычислений, в частности — модели дисконтированных потоков платежей (DCF), чистой приведенной стоимости (NPV), внутренней нормы доходности (IRR). Знание этих моделей поможет понять, как банки рассчитывают платежи по кредиту, какой график платежей выгоднее и почему при переносе кредита из одного банка в другой платежи могут даже увеличиться. Кроме того, в рамках курса рассматриваются случайные потоки платежей — это понятие помогает разобраться со стоимостью производных ценных бумаг.

Институты и инструменты финансового рынка

Курс посвящен введению в базовые понятия, связанные с функционированием современной финансовой системы. Студенты узнают, чем отличаются друг от друга финансовые рынки, финансовые институты и финансовые инструменты, и как все вместе они образуют финансовую систему. В процессе изучения курса студенты познакомятся с основными видами финансовых инструментов, их особенностями, научатся совершать базовые финансовые расчеты и поймут базовые принципы составления инвестиционных портфелей. Студенты узнают о формальной и теневой частях финансового рынка, о работе банковских и небанковских институтов, и о том, как органы регулирования и надзора должны находить баланс между регулированием и свободой.

Курс читается Константином Васильевым, заместителем генерального директора информационного агентства по финансовым рынкам CBonds.

Курсы по выбору. Блок «Фундаментальная экономика»

Экономический рост и устойчивое развитие

Данный курс посвящен динамическому моделированию макроэкономических процессов, в первую очередь — экономического роста. Студенты вспомнят основные макроэкономические модели поведения репрезентативных экономических агентов (потребителя и фирмы) и поместят их в динамический контекст. Студенты освоят основные модели макроэкономической динамики — модель перекрывающихся поколений и модель Рамсея. Студенты научатся использовать эти модели для обсуждения налогово-бюджетной политики и пенсионных систем. Студенты также освоят основные модели эндогенного экономического роста (АК-модель, модель Ромера, модели Барро) и поймут общий подход экономистов к объяснению движущей силы экономического роста. Кроме того, студенты научатся применять основные динамические модели экономики к обсуждению вопросов устойчивого развития.

Экономика природных ресурсов и окружающей среды

Курс рассматривает круг актуальных вопросов, связанных с экономикой природных ресурсов и окружающей среды, устойчивым развитием и рациональным природопользованием. Студенты освоят специфические математические методы, необходимые для построения экономических моделей, позволяющих анализировать особенности, связанные с природными ресурсами, как на уровне отдельных рынков, так и на уровне экономики в целом. Студенты научатся грамотно определять экстерналии и «трагедию общего», разбираться в устройстве отдельных рынков природных ресурсов и особенностях их использования, а также будут понимать долгосрочные макроэкономические последствия, вызываемые различными режимами использования природных ресурсов.

Макроэкономическая политика и экономический кризис

Курс рассматривает различные аспекты формирования макроэкономической политики. Студенты обсудят, что макроэкономическая политика отталкивается от запросов общества, а потому важно понимать, как именно мы можем выявить запросы общества и какие проблемы возникают для какого из способов агрегирования предпочтений отдельных людей. Студенты поймут суть теоремы Эрроу о невозможности и будут представлять себе проблемы различных систем голосования. Студенты узнают, какие «провалы государства» в связи с проведением экономической политики можно выделить и почему важно принимать их во внимание при выработке конкретных решений. Затем студенты вспомнят основные макроэкономические модели и их «предписания» относительно макроэкономической политики в различных ситуациях и обсудят проблемы, которые выявляют экономические и финансовые кризисы. Курс предполагает самостоятельный анализ студентами макроэкономической политики в выбранной ими стране.

Теории денег

Курс показывает, что несмотря на утверждение некоторых экономистов, что деньги в экономической науке имеют строгое определение, понимание денег и их роли в экономике не столь однозначно. Студенты узнают о том, как менялись представления об эволюции денег и их функциях. Студенты в деталях разберутся с основными положениями количественной теории денег и поймут, когда больше денег действительно означает более высокие цены, а когда это не так. Студенты обсудят теории денег Викселя и Маркса и поймут, как из них выросли взгляды на деньги Кейнса и различных школ современности. Главное, что студенты вынесут из этого курса — понимание того, как различия в определении основной функции денег приводят к различным выводам относительно возможности и желательности проводить определенную денежно-кредитную политику.

Введение в экономику платформ

Курс «Введение в экономику платформ» охватывает круг вопросов, связанных с наиболее динамично развивающимися в настоящее время процессами трансформации на рынках. Указанные процессы затрагивают как саму структуру рынков, ее влияние на производителей и потребителей, так и регулирование вовлеченных в процесс трансформации отраслей. В соответствии с этим курс логически разбит на несколько частей. В первой рассматриваются вопросы пересмотра определений товаров, рынков, описываются новые посредники в виде цифровых платформ, которые могут эволюционировать в сторону экосистем. Описываются новые бизнес-модели и возможное место потребителей и поставщиков в их контексте.

Во второй части курса описанные в первой части процессы рассматриваются с точки зрения регуляторов. Сначала дается общая характеристика возможных подходов к регулированию, затем рассматриваются более частные примеры реакции регуляторов на характерные кейсы. Учитывая тот факт, что регулирование в отношении цифровых платформ / экосистем в настоящее время находится в стадии становления, важным является ознакомление студентов с сутью процессов на уровне концепций, дающее возможность комбинировать различные варианты конкретных мер и прогнозировать получаемый результат в случае их реализации регулятором. С точки зрения полноты контекста рассматриваемых проблем важным является разделение второй части курса на две части, освещающие особенности становления платформенной экономики в России и в основных иностранных юрисдикциях (США, Китай, Европейский союз).

Курс читается Дарьей Антоновой, консультантом Банка России, принимавшей непосредственное участие в запуске проекта «Маркетплейс» — уникальной платформы, созданной финансовым регулятором.

Курсы по выбору. Блок «Финансовая теория»

Математические модели финансовой экономики

Курс является введением в математическое моделирование поведения финансовых переменных. Студенты поймут, почему финансовые активы часто моделируют как стохастические процессы и как правильно оценивать сопутствующие финансовым активам риски. Студенты изучат, как определить справедливую (рациональную стоимость) финансовых контрактов, как построить и проанализировать математические модели поведения базовых финансовых активов (облигаций и акций). И конечно, студенты научатся проверять соответствие моделей реальной наблюдаемой динамике финансового рынка.

Ценообразование на финансовых рынках

В рамках курса рассматриваются различные подходы к моделированию процесса формирования цены финансового актива на финансовых рынках. Студенты узнают, как характеристики инвесторов — их восприятие риска и желание получить стабильную или же сверхвысокую доходность — влияют на процесс формирования равновесной цены, и почему во многих моделях используется подход с репрезентативными инвесторами. Студенты познакомятся с дискретным моделированием ценообразования на финансовых рынках в одном и в нескольких периодах, а также узнают, как моделировать в непрерывном времени с помощью стохастических процессов. Студенты научатся ориентироваться в пространстве «риск-доходность» и выбирать оптимальный портфель с учетом характеристик ценных бумаг и предпочтений инвестора относительно риска. Студенты также узнают, как моделируются цены на производные ценные бумаги, и поймут, почему одной из причин финансового кризиса 2008 года стала неверная оценка вероятности дефолта по ряду таких инструментов.

Курс читается Дмитрием Сугаком, имеющим свыше 20 лет опыта управления активами на рынках акций и облигаций.

Теория риска

Курс позволяет студентам получить теоретическую базу в области управления рисками и научиться самостоятельно решать нестандартные задачи в этой области (применительно к любому виду деятельности). В курсе рассматривается широкий спектр тем: от применения теории вероятности для оценки рисков до корпоративной культуры управления рисками. Обсуждаются примеры управления рисками из разнообразных областей экономики: производство, инвестиционные проекты, финансовые рынки, ИТ-проекты, аудит и пр. В курсе обучающиеся знакомятся с современными моделями оценки рисков, применяемых хозяйствующими субъектами в настоящее время, вырабатываются навыки количественной оценки стохастических переменных и процессов. В дисциплине также затронуты вопросы надзора и регулирования рынков как пример управления рисками на уровне государства.

Курс читается Марией Маракуевой, имеющей свыше 20 лет опыта работы во всех сегментах банковской сферы — от коммерческого банка и Центробанка до Национального бюро кредитных историй.

Производные ценные бумаги

Курс знакомит студентов с основными принципами математического моделирования финансовых контрактов, в основе которых лежит другой актив, — производными ценными бумагами (деривативами). Студенты узнают об основных типах производных ценных бумаг и их использовании для хеджирования. Студенты научатся адаптировать математические модели поведения базовых активов для определения справедливой (рациональной) стоимости производных ценных бумаг и исследовать чувствительность полученных оценок к изменениям параметров базовой модели. Студенты также научатся выявлять возможности арбитража при нарушении паритетных закономерностей.

Инвестиции в условиях неопределенности

Курс обсуждает различные методы оценки инвестиционных проектов. Студенты узнают, что для такой оценки подходят модели, разработанные для стандартных финансовых инструментов — в частности, опционов. Студенты также освоят применение элементов теории случайных процессов и методов динамического программирования для учета элемента неопределенности при планировании основных компонент инвестиционного денежного потока — доходов и расходов.

Реальные опционы

В курсе рассматриваются различные вопросы, связанные с моделями ценообразования на опционы. Помимо теоретической работы, студенты узнают, как можно применять понятие опциона к решению широкого круга практических задач, таких как принятие решений об инвестициях, об организации новых производств, либо модернизации существующих. Студенты также научатся применять модели ценообразования на опционы к оценке обязательств корпорации и оцениванию стоимости фирмы.

Курсы по выбору. Блок «Экономика человека»

Экономика общественного сектора

Курс знакомит студентов с основами экономики общественного сектора. Роль данного сектора состоит в предоставлении потребителям благ и услуг, с производством и перераспределением которых не справляется частный сектор (так называемые провалы рынка: монополии, экстерналии, информационная асимметрия), в перераспределении доходов и социальной защите населения. Студенты узнают, какие вопросы проблемы появляются при предоставлении таких благ и услуг, какие из этих проблем и каким образом можно решить с помощью экономического моделирования, а также научатся понимать пределы применимости различных решений.

Экономика здоровья

В рамках курса обсуждаются вопросы, связанные с тем, как формируется спрос на здоровье и услуги здравоохранения. Студенты обсудят, как поведение людей влияет на их здоровье и их готовность/желание его поддерживать в хорошей форме. Студенты также узнают, какое влияние на здоровье человека в течение его жизни оказывает его социально-экономический профиль, и правда ли, что люди с высшим образованием в целом ведут более здоровый образ жизни. Студенты рассмотрят особенности взаимодействия людей с системой здравоохранения, как с отраслью экономики (вопросы пациенто-ориентированности врачей оставим профильным дисциплинам). Студенты узнают, как экономисты моделируют «производство здоровья» и спрос на него (и соответственно на медицинские услуги). Студенты научатся использовать доступные источники информации для измерения статуса здоровья и выявления влияющих на него социально-экономических факторов. Важным результатом курса будет формирование у студентов представлений о неравенстве в здоровье и доступе к здравоохранению и способах снижения этого неравенства.

Экономика систем здравоохранения

Курс вводит студентов в проблематику изучения организации системы здравоохранения как отрасли экономики. Студенты обсудят, как выстаивается взаимодействие между основными игроками на рынке здравоохранения — государства, страховых компаний, поставщиков медицинских услуг и пациентов. Студенты узнают о глобальных тенденциях в сфере здоровья населения с учетом изменения демографической структуры, дохода и стиля жизни. Студенты познакомятся с основными проблемами медицинского страхования — оппортунистическим поведением и неблагоприятным отбором  и поймут, почему ряд страховых программ в этой области вступают в действие с длительным лагом. Студенты научатся проводить грамотную экономическую оценку медицинских программ и будут представлять себе варианты финансирования системы здравоохранения в мире.

Поведенческая и экспериментальная экономика

Курс представляет студентам обзор тем, связанных с особенностями моделирования человеческого поведения, не укладывающегося в понятие рационального. Студенты обсудят важные законы и закономерности из области экономики и психологии — закон Энгеля, основной психологический закон Кейнса, закон показательного потребления Веблена, закон подкрепления Торндайка, закон иерархии потребностей и очередности их удовлетворения и пр. Студенты узнают об основных психологических факторах, определяющих экономическое поведение индивида, и о том, как они учитываются в современных подходах к экономическому моделированию иррационального поведения человека. В результате курса студенты не только научатся применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач, но и будут лучше понимать мотивы собственных поступков в различных ситуациях.

Курсы по выбору. Блок «Прикладные финансы»

Корпоративные финансы

Важная особенность этого курса — тесное сочетание теории и практики. Студенты узнают о широком круге вопросов, входящих в функционал финансовых подразделений компании. Прежде всего, речь идет о корпоративном управлении и возможностях по адаптации лучших практик к практическим нуждам конкретной компании для достижения ее целей. Студенты научатся определять минимальную требуемую ставку доходности по инвестиционному проекту и в целом по компании, освоят различные инструменты для оценки эффективности инвестиционных проектов. Студенты узнают, как в теории определяется оптимальная структура собственного капитала и научатся применять теорию к практическим ситуациям, узнают об основных принципах дивидендной политики компаний и их влиянии на такие стороны деятельности фирмы, как операционная, инвестиционная, финансовая. Результатом станут практические навыки по решению широкого круга задач, связанных с финансовой стороной функционирования компании.

Курс читается Александром Андриановым, имеющим опыт работы финансовым директором в государственных и частных компаниях в России и ЕС.

Экономика банковского сектора

Курс рассматривает основные микроэкономические модели, описывающих рынки банковских продуктов, а также макроэкономическую среду, важную часть которой составляют банки. Студенты вспомнят основные макроэкономические понятия и сопоставят действия Центробанка с их влиянием на банковский сектор, обсудят свежие подходы к моделированию трансмиссионных механизмов денежно-кредитной политики. Кроме того, студенты узнают, какие рыночные структуры лучше всего описывают банковский рынок и как они учитываются при разработке мер банковского регулирования. Студенты познакомятся с моделированием взаимоотношений банка и клиента в части депозитов, а также займов банков на межбанковском рынке.

Курс читается Марией Маракуевой, имеющей свыше 20 лет опыта работы во всех сегментах банковской сферы—– от коммерческого банка и Центробанка до Национального бюро кредитных историй.

Управление банковскими рисками

Курс посвящен обсуждению понятия риска и его применению в банковских задачах. Студенты разберутся, откуда появляются такие виды риска, как рыночный, кредитный и операционный, и как можно ими управлять. Студенты также поймут основы современного финансового надзора, почему Центробанки почти всех стран превратились в мегарегуляторов, отвечающих не только за банковскую систему, но и за страховые и — шире — финансовые рынки. Студенты также познакомятся с основными принципами построения систем надзора применительно к банковскому сегменту финансовой системы.

Курс читается Марией Маракуевой, имеющей свыше 20 лет опыта работы во всех сегментах банковской сферы — от коммерческого банка и Центробанка до Национального бюро кредитных историй.

Курсы по выбору. Блок «Математика и методы в экономике»

Математика для экономистов: динамика

Курс знакомит студентов с математическими методами исследования динамических процессов, в том числе — применительно к экономическим задачам. Студенты узнают, как правильно математически описывать и исследовать такие процессы, как установление равновесной цены на рынке, экономический рост, динамику популяции. Студенты познакомятся с методами определения устойчивости равновесия в экономических моделях и поймут, как начальные условия могут влиять на результат и приводить к тому, что одни страны — богатые, а другие — бедные. В процессе изучения курса студенты знакомятся с линейными и нелинейными уравнениями, системами уравнений, применением фазовых диаграмм в микро- и макроэкономических моделях для выявления характера и анализа устойчивости положений равновесия непрерывных и дискретных динамических систем.

Основы машинного обучения

Курс предназначен для ознакомления с теоретическими основами алгоритмов машинного обучения, типами задач анализа данных и методов анализа данных. В рамках курса студенты узнают про алгоритмы кластеризации, деревья решений, применение регрессионного анализа, ансамблевых методов и стохастического поиска для решения различных задач. В рамках курса особое внимание будет уделено специфике экономических и финансовых данных и соответствующей адаптации алгоритмов.

Факультативы

Язык программирования Python

В рамках этого курса есть возможность познакомиться поближе со студентами с других факультетов — этот курс является общеуниверситетским. Он позволит познакомиться с основами программирования на Python, получить представление о его возможностях и различных областях применения — все это составит базу, позволяющую продолжать самостоятельное освоение языка по мере необходимости.

Основы устойчивого развития в энергетике

В современном мире государства не могут игнорировать проблему устойчивого развития в контексте энергетики. В этой отрасли особенно сложно сбалансировать интересы экономического развития и необходимости учитывать вопросы охраны окружающей среды и бороться с изменением климата. Среди возможных решений — увеличение доли энергии, производимой из возобновляемых источников или повышение энергоэффективности. В рамках этого курса студенты узнают, какие инструменты экономической политики государства могут использовать для обеспечения устойчивого развития в энергетике как для влияния на сторону спроса, так и предложения.

Один из наиболее существенных барьеров для развития производства энергии из возобновляемых источников является их слабая конкурентоспособность по издержкам по сравнению с традиционными источниками энергии. Студенты поймут, почему это так, и каким образом можно влиять на изменение этого баланса. Часть ответа на этот вопрос связана с сетевыми отраслями и используемой ими бизнес-моделью. В рамках этого курса студенты разберутся, как динамика бизнес-моделей в этих отраслях может быть использована в целях устойчивого развития.

Преподаватели

Стоимость обучения

ЕУСПб — негосударственный вуз. У нас платное образование, но мы предоставляем скидки на оплату обучения и стипендии на основании рейтинга. Рейтинг составляется по результатам вступительных испытаний и пересматривается после каждой сессии.

Отзывы

  • Факультет экономики ЕУ, пожалуй, самое удивительное из мест, где мне посчастливилось учиться. Прекрасные преподаватели, небольшие группы, индивидуальный подход создают атмосферу, в которой всегда хочется достигать большего. Обсуждать лекции за чаем или настольным теннисом после их окончания, ночами стараться уложиться в дедлайны, а с утра вдоль Летнего сада по набережной на занятия... а ещё конференции, летние школы, почти каждую неделю приглашенные лекции известных ученых, и не только экономистов, в общем «Понедельник начинается в субботу», это про ЕУ.

    Алексей Минабутдинов

    выпуск 2013 г., к. ф.-м. н., доцент (НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге)
  • До Европейского Университета я учился на экономическом факультете СПбГУ. Со временем я заметил, что наиболее близких мне по духу преподавателей объединяет факт их работы в ещё одном университете, о котором я ничего не знал — ЕУСПб. Я заинтересовался и стал узнавать об этом месте больше, посещая организованные ЕУ открытые лекции и конференции. Благодаря этому у меня не осталось сомнений, чем заниматься после окончания специалитета. Я уволился с работы в KPMG и пошёл учиться на магистерскую программу факультета экономики ЕУСПб.

    Алексей Чернулич

    выпуск 2014 г., Postdoctoral Associate in Economics at the Division of Social Science (New York University Abu Dhabi)
  • У меня четыре высших образования, и ЕУ — не единственный вуз, который формировал мое образование, мое мировоззрение и мой профессиональный уровень, мне есть с чем сравнивать. Так вот есть автомобили, а есть Ягуар — и как-то сразу всё всем понятно. Есть сотовые телефоны, а есть айфон — и тут тоже всем всё ясно. Есть высшее образование, а есть Европейский университет, и тут тоже ни у кого вопросов не возникает — ни у работодателей, ни у коллег, ни у тебя самого. Есть много вузов, которые дают диплом о высшем образовании, но только в дипломе о высшем образовании Европейского университета в Санкт-Петербурге очень значимым становится понятие «высшее».

    Ирина Печникова

    выпуск 2001 г., генеральный директор Северо-Западной Оценочной Компании
  • Факультет экономики Европейского университета в Санкт-Петербурге является одним из немногих мест, где студент не только получает знания о передовых теоретических подходах и взглядах на актуальные проблемы экономики, но и обретает навыки практического анализа. Именно такое сочетание является наиболее востребованным в современном мире, позволяя в дальнейшем развиваться как в научной области, так и в бизнесе. Именно поэтому выпускники Европейского университета являются крайне востребованными как у работодателей, так и в университетской среде.

    Владислав Фадеев

    выпуск 2005 г., руководитель отдела региональных исследований JLL
  • В ЕУ за пару месяцев из физика я сделался экономистом — я получил новую систему представлений и инструментарий для анализа реальных задач: от того, как человек принимает решения, до того, чем совокупность этих решений оборачивается для общества. Все последующие годы я только совершенствовал это понимание и эти навыки. На факультете экономики в ЕУ учиться сложно, и мы в своё время шутили, что отучиться там это как сходить в армию, потому что времени ни на что другое не остаётся и там, и там. Теперь иначе: отучиться в ЕУ это как сходить в армию два раза, но это того стоит.

    Александр Нестеров

    выпуск 2009 г., PhD in Economics (Humboldt University, Berlin, Германия), доцент (НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге)
  • Ближе к концу XX века экономисты поняли, что основным фактором роста современных экономик становится не физический капитал (заводы и машины), а люди в их уникальности и совокупности — эта идея была формализована в понятиях человеческого капитала (образования, набора знаний и профессиональных навыков) и социального капитала (количества и качества социальных связей). Факультет экономики Европейского университета в Санкт-Петербурге — это самое лучшее место не только для того, чтобы узнать, как и почему учёные пришли к такому выводу, но и для того, чтобы в полной мере приобрести те самые человеческий и социальный капиталы, необходимые для успешной карьеры в современном мире.

    Михаил Пахнин

    выпуск 2014 г., PhD in Economics (Karlsruhe Institute of Technology, Германия), научный сотрудник, Санкт-Петербургский экономико-математический институт Российской академии наук
  • Хорошие университеты собирают людей, которые создают среду, поощряющую обмен идеями. В этой среде на твои мысли всегда есть обратная связь, ты постоянно получаешь интеллектуальную подпитку, в такой среде ты не останавливаешься в развитии. Кроме того, в такой среде ты ещё и чувствуешь вызов. Ты ощущаешь неуверенность из-за недостатка понимания, знаний. Около тебя всегда всегда есть кто-то, кто знает больше чем ты, какой вопрос бы ни обсуждался. Ты все время испытываешь интеллектуальную боль недостаточного понимания. Именно эта боль позволяет тебе развиваться. Если вуз хороший, то в нем собираются люди, которые заставляют коллег и студентов испытывать эту интеллектуальную боль. Такими являются все лучшие университеты мира — Гарвард, Стэнфорд, Оксфорд, Парижская школа экономики. Таким является Европейский университет. Именно поэтому решение поступить в ЕУ — это правильно сделанный выбор, который окажет влияние на всю вашу последующую жизнь и карьеру.

    Максим Буев

    выпуск 1998 г., PhD in Economics (University of Oxford, Великобритания), проректор по стратегическому развитию (Российская экономическая школа)
  • Михаил Ануфриев — выпуск 2000 г., PhD in Economics (Sant'Anna School of Advanced Studies, Pisa, Италия), Professor and Head of the Department of Economics (University of Technology Sydney, Австралия)

    Михаил Ануфриев (University of Technology Sydney)

  • Александр Алексеев — выпуск 2012 г., PhD graduate (Georgia State University, США)

    Александр Алексеев (PhD graduate, Georgia State University)

  • Серафима Чиркова — выпуск 2006 г., PhD (Universidad de Alicante, Испания), Assistant Professor (University of Santiago, Чили)

    Серафима Чиркова (University of Santiago)